Outbound青少年交換派遣學生 15.歸國報告

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回扶輪月刊 2025-01月號   作者 張卉玉(派遣社:3490地區土城社) 分享至
參加2012-13年度的扶輪社交換學生計畫,對我來說是一段充滿挑戰、收穫與成長的珍貴經歷。當時我17歲,正值青春年華,懷著對世界的好奇心與探索精神,前往南美洲厄瓜多的Portoviejo這座城市,開啟了我為期一年的交換生活。這段旅程,不僅讓我學會了西班牙語,還讓我深入體驗了厄瓜多的文化、教育和家庭生活,對自己的人生產生了深遠的影響。
初到Portoviejo時,這個陌生的環境和完全不同的文化,讓我既興奮又緊張。厄瓜多作為一個位於赤道附近的國家,擁有熱情的陽光和豐富多樣的自然風貌,而Portoviejo則是一座充滿活力的城市,這裡的人們友善、熱情,讓我逐漸適應了新的生活節奏。扶輪社安排我住在兩個當地的接待家庭中,這對我來說是一個非常寶貴的經歷,因為這讓我能以最真實、最貼近生活的方式深入瞭解當地的家庭文化。
我首先住進了第一個接待家庭,他們對我像自己的家人一樣關懷備至,讓我在異鄉感受到了家的溫暖。他們耐心地幫助我適應當地的生活,教我厄瓜多的習俗與禮節,還經常帶我參加家庭聚會與社區活動,讓我有機會近距離體驗厄瓜多的社會生活。雖然當時我的西班牙語水平有限,但我努力學習,與家人進行基本的溝通,這也成為了我快速提升語言能力的重要動力。
後來,我搬到了第二個接待家庭,這裡的生活與之前稍有不同,但同樣充滿了溫情與歡樂。他們熱衷於討論時事,並且喜愛與我分享厄瓜多的歷史與文化,這讓我對這個國家的過去與現狀有了更深刻的理解。兩個接待家庭雖然風格不同,但對我來說都是重要的支持與依靠,讓我在這段跨文化的旅程中不再感到孤單,並且每一天都充滿了新奇與挑戰。
在學校生活方面,參與當地高中的課程讓我充分感受到厄瓜多教育系統的不同。當地的學生們非常友善,他們對外來文化充滿好奇,經常與我交談,這讓我很快結交了一些朋友。我發現,厄瓜多的學生在課堂上相對自由,他們不僅在學習上表現出活力,還非常重視課外活動。這種自由且注重集體的校園文化,與我之前在家鄉的學習經驗有所不同。正是在這樣的氛圍中,我逐漸學會了用更開放的心態去接受不同的學習方式,同時也更加理解了文化差異對於教育的影響。
在厄瓜多的一年裡,我還有機會參與當地的傳統節日和文化活動,這讓我對這個國家的風俗習慣有了更深入的認識。無論是熱鬧的嘉年華活動,還是家庭聚餐時的傳統厄瓜多美食,這些都讓我對這個國家的多樣性有了深刻的感受。我特別喜歡他們的音樂與舞蹈,尤其是與朋友們一起參加社區活動時,那種快樂與融洽的氛圍,讓我感受到厄瓜多人骨子裡的樂觀與熱情。
除了文化體驗,這段時間也是我語言學習的重要階段。剛到厄瓜多時,我的西班牙語水平相對有限,很多時候無法流利地表達自己。然而,隨著時間的推移,我的語言能力逐漸提高,能夠更加自信地進行對話。這主要得益於我日常與接待家庭的交流,以及在學校與同學們的互動。每天置身於西班牙語環境中,讓我不得不打破語言的障礙,這種沉浸式的學習方式,讓我的西班牙語水平在短時間內有了顯著的提升。到交換結束時,我已經能夠自如地用西班牙語進行溝通,這對於我未來的學習與職業發展都帶來了極大的幫助。
這段交換學生的經歷,對我來說遠不止是一次語言學習或文化探索,它讓我學會了如何在完全陌生的環境中找到自己的定位,如何在文化差異中保持開放與包容,並且培養了我的獨立性與適應能力。我學會了在困難面前保持冷靜,學會了如何與不同背景的人相處,並且更加理解了多元文化對於個人成長的重要性。
總結來說,這一年的扶輪社交換學生經歷,不僅讓我收獲了豐富的語言技能與跨文化理解力,還讓我對世界有了更廣闊的視野。我深深體會到,文化差異並非隔閡,而是促進交流與成長的橋梁。這段經歷激發了我對探索世界的興趣,讓我渴望繼續瞭解更多國家與文化,並且不斷挑戰自己,成為一個更加開放、包容與堅韌的人。