在主委Bio推動下，獲得西北區社經費大力支持，並會同友社的捐助，已得到完整預算經費。
陽明交通大學社會責任辦公室溫瓌岸教授，多年來積極推展國中小、高中的AIOT電腦系統教學。與美國MIT大學合作，利用電腦語言SCRATCH及硬體Rabboni六軸加速度的整合應用，讓國中小、高中學生透過規劃劇本、電腦邏輯訓練、程式語言學習、美工畫面設計，開發各種電腦應用程式，例如電腦遊戲、學校巡禮、半導體原理介紹⋯。
2025年11月13日主委Bio社友第一場青少年Rabboni教學推廣，集合嘉義東石鄉
1所國中、8所國小的資訊老師，在東石國小的資訊中心，研習Rabboni課程，準備下學期導入學生STEAM的電腦課程。
會同陽明交通大學溫瓌岸教授及兩位電機研究所高材生，抵達嘉義高鐵站，東石國小郭教務主任親自開車來接，延著82線東西向快速道路，兩旁嘉南平原的景像夾雜著鄉村住宅與工廠錯落，很快就抵達東石國小。美麗寬闊的漂亮校園，感覺台灣真好啊！鄉下國小的環境越來越進步。東石國小葉佳榔校長為我們開啟今天的課程，從葉校長對國小教學的理念，尤其是多元教學及AI資訊教學，充滿了期許。陽明交通大學溫瓌岸教授接續介紹Rabboni的AI系統開發是陽明交通大學與美國MIT大學的合作。針對廣泛的電腦初學者，不論任何年齡層，皆可當入門教材，陽明交通大學與國內高中、國中、國小多年來皆已完成很多的學習成果。
我也說明國際扶輪3482地區推展國小Rabboni的用心，希望透過3482地區的長年支持，能協助國小的資訊教育，尤其是偏鄉資源缺乏的地區，更是加強的重點。
陽明交通大學的兩位講師，先介紹Rabboni系統的應用範圍，系統的結構，已在國內推廣的成果，在陽明交通大學的網站上，可看到非常多元的成果應用。接著開始學員們實際練習Rabboni與電腦的連線，以及資訊信號的傳遞，Rabboni是一個6軸加速度器為核心形成可控制的輸入功能。配合電腦程式的企劃設計開發，學員們完成了初步學習的作品。
陽明交通大學在學校網頁上開闢一個東石鄉國小Rabboni學習專區，屆時會將每階段的成果上傳至雲端平台，在大平台上可與全國Rabboni應用開發學員交流。
最後希望此計畫可進行三年或更久，並擴展至嘉義縣市的其他國小。這是個大工程，需要扶輪社投入更多的資源協助。
